Что делать, когда идей для постановки — нет совсем, а ставить банальное совершенно не хочется?

Какие могут быть оригинальные подходы к постановочному процессу, которые дадут возможность поэкспериментировать и попробовать найти свежие, оригинальные решения?

В уроке представлен теоретический материал, описывающий три нетрадиционных способа сочинения и поиска идей и образов для постановки.

Вы рассмотрите:

• метод ассоциаций; 
• метод работы с иллюстрациями или картинами на основе визуального ряда; 
• метод работы с различными текстами, анализируя которые можно понять и увидеть более глубокие моменты, которые не лежат на поверхности. 

Благодаря практическим примерам вы поймёте, как наполниться вдохновением и сочинять совершенно иными методами, погружаясь в творческий процесс с удовольствием и ведя по нему своих учеников.

Нетрадиционные способы сочинения лексики помогут Вам найти свой собственный путь сочинения. Сделают постановки авторскими и неповторимыми.

Урок рекомендован педагогам-постановщикам, работающим с детьми любого возраста, желающим развиваться и открывать для себя новые знания и способы постановки.

Кто эксперт?