Как вы получите знания
-
Оплатите урок,
откройте онлайн -
-
Изучите
материал -
-
Примените
знания в зале!
Дошколята (5-6), Младшие шк., Средние шк. 
Современный, Композиция и постановка танца 
Композиция (КПТ) - Как научить детей импровизировать и сделать их соавторами?
- Какие приёмы помогут раскрепостить учеников, научить взаимодействовать друг с другом?
- Как, сочиняя новые номера, обрести свой авторский почерк, а не копировать чужие постановки?
Методику Андрея отличает обучение детей импровизации с раннего возраста, чтобы в дальнейшем они могли становиться полноправными участниками образовательного и постановочного процесса. Курс состоит из шести уроков и содержит много полезных лайфхаков для педагогов и постановщиков.
Первый урок посвящён заданиям на импровизацию для детей младшего школьного возраста с вариантами развития и усложнения.
Во втором и третьем уроке Андрей рассказывает, как сочинить танцевальную схему по точкам и «раскрутить» сюжет танца. Также здесь даны игры и упражнения, призванные помочь детям раскрепоститься, почувствовать своё тело и научиться работать в пространстве.
Четвёртый урок посвящён упражнениям на обучение детей работе на звук, работе со скоростями. Также Андрей обсуждает с участниками мастер-класса структуру и рисунки танца и приступает к постановке танца с предметом.
В пятом уроке более подробно рассматриваются:
- нюансы стилизации для детей,
- основной ход в танце и лейтмотивы,
- использование предметов в танце,
- игра для детей «Движущийся объект»,
- упражнение на мышечное раскрепощение в парах,
- «сказочные» кроссы.
Шестой урок посвящён постановке номера с реквизитом на тему «Знание и образование», рассчитанного на младших школьников. Данную постановку можно использовать для детей 8–10 лет в качестве готового номера для отчётного концерта.
Курс будет полезен педагогам-хореографам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Тем, кто хочет научить своих учеников импровизировать и постепенно вовлечь их в процесс создания номеров.
Кто эксперт?
Андрей Разживин
Художественный руководитель, хореограф и педагог Школы танцевального искусства «РЕКА» (создана в 2010 году Андреем и Еленой Разживиными). Поставил более 100 хореографических миниатюр и 5 хореографических спектаклей.
В уроке:
1 часть (1 ч 04 мин)
- Разговор о постановке номера.
- Импровизация в кругах.
- Импровизация по заданной схеме.
- Импровизация по схеме с добавлением паузы и зацикливания.
- Комбинация с поочерёдным вступлением.
- Разговор о нюансах работы с показанными импровизациями.
2 часть (1 ч 18 мин)
- Разговор о рисунках в танце.
- Как сочинить танцевальную схему по точкам.
- Музыка, как основа идеи для танца.
- Как «раскрутить» сюжет танца.
- Перевод комбинации в партер.
- Игры для детей от 4 лет: «Вода — лёд», «Пластилин», «Тень», «Зеркало».
- Импровизации: «Циферблат», на тему «Я люблю…», «Облака», «Вагончики».
- Игра «Сосиски».
- Импровизации отдельными частями тела под различные инструменты.
3 часть (52 мин)
- Игры: «Липкие руки», «Цепочки», «Брёвнышко».
- Как из взрослой комбинации сделать детскую.
- Продвижение по точкам в группах с усложнениями.
4 часть (1 ч 18 мин)
- Работа на звуки.
- Работа со скоростями.
- Обсуждение структуры танца и рисунков.
- Точки с предметом.
- Первая часть танца с предметом для детей 6–10 лет, разбор элементов.
- Обсуждение финала.
- Комбинация с предметом в пространстве.
- Расход на основную часть, разбор.
- Первая часть с волной под музыку.
- Начало разбора основной части.
- Первая часть с расходом под музыку.
5 часть (51 мин)
- Нюансы стилизации для детей.
- Основной ход в танце и лейтмотивы.
- Игра для детей на импровизацию «Движущийся объект».
- «Сказочные» кроссы.
- Упражнение на мышечное раскрепощение в парах.
- Беседа об использовании предметов в танце.
- Как почерпнуть идеи для постановки из книг.
- Как разнообразить патриотический танец.
6 часть (1 ч 03 мин)
- Продолжение разбора танца с предметом. Вторая часть.
- Первая комбинация второй части с transition под счёт.
- Первая комбинация второй части под музыку.
- Продолжение разбора второй части.
- Разбор вариантов финала.
- Выход, первая и вторая часть под музыку.
- Продолжение разбора второй части с балансированием на книге и «коридором».
- Вторая часть с выходом на финал под музыку.
- Номер под музыку.
- Танец под счёт, уточнение нюансов.
- Выступление на открытом уроке.
Сертификат
Выдается ли сертификат?
Да.
1) Вы выполняете домашнее задание (если оно есть в уроке) и отправляете его в разделе «Сдача домашнего задания».
Наш методист проверяет домашнее задание.
Именной сертификат выдается в электронном виде в течение недели.
2) Если в уроке пока нет домашнего задания, но вы хотите получить сертификат — напишите куратору https://t.me/Dancehelp_lab
Дэнсхелп — образовательные проекты для хореографов
Мы доставляем вдохновение на дом уже почти 20 лет!
Проводим живые мастер-классы, онлайн-проекты, бесплатные трансляции и снимаем для вас методические видео-курсы по всем танцевальным направлениям!
-
20ЛЕТ КОМПАНИИ
-
143ЭКСПЕРТА
-
40ОФФЛАЙН ФЕСТИВАЛЕЙ
-
600ВИДЕОКУРСОВ