Вы рассмотрите танцевальную комбинацию, состоящую из двух частей:

• непосредственно лексический материал;
• импровизация в задаче.

Хореография в данной комбинации — яркая и образная, содержащая работу в разных уровнях, многочисленные вращения, а также сочетающая в себе плавные и резкие движения.

Ключевой особенностью данной комбинации является использование импровизации с задачей: каждому участнику на основе увеличения амплитуды движения необходимо «раскачать» свою собственную внутреннюю проблему или какую-либо ситуацию, а затем «сбросить» её и освободиться. 

Данный приём позволяет не только лексически разнообразить танцевальную комбинацию, но и:

• дать возможность учащимся проработать терзающие их проблемы;
• сплотить коллектив.

Урок отлично подойдёт для педагогов, работающих со взрослыми исполнителями, имеющими опыт в современной хореографии.

Кто эксперт?