Чем старше становятся ученики, тем сложнее материал им нужно выдавать — иначе заскучают у станка. Но чем их удивить и какие комбинации составить, когда времени совсем ни на что не хватает?

Для продвинутых учеников старших классов полезным и интересным будет изучение упражнений в характере народных танцев Италии, Испании и Мексики.

Они не только расширяют кругозор, но и несут в себе особый колорит и манеру исполнения, достаточно сложную на начальном этапе обучения. А интересные переходы и сочетания тренируют координацию и память.

Из этого урока вы сможете взять в работу насыщенные комбинации с вращениями, работой корпуса, рук и танцевальными элементами.

В уроке вы подробно разберёте комбинации у станка:

• battement tendu jete,
• rond de jambe par terre,
• pas tortille и flic-flac,
• каблучное упражнение,
• дробные выстукивания,
• grand battement jete.

Главная идея педагога — научить детей не просто выполнять движения, а научить думать и передавать манеру той или иной народности. Поэтому каждая комбинация содержит в себе частую смену ракурсов, повороты и смену темпа.

Отдельное внимание Всеволод уделяет методике исполнения: как правильно проучивать с воспитанниками упражнения, как усложнить и разнообразить комбинации.

Урок рекомендован для педагогов-народников профессиональных и любительских хореографических коллективов, школ искусств и вузов.

Кто эксперт?