• Как сочинять хореографию, чтобы зритель точно «считал» и понял то, что вы хотели ему рассказать?
• Почему зачастую постановки смотрятся однотипно, хотя вроде бы и лексика разная, и музыка, и тема номера?
• Может ли реквизит на сцене быть пластически выразительным и как этого добиться?

В композиции и постановке танца (КПТ) есть множество приёмов и технологий, владея которыми любой хореограф сделает процесс сочинительства более продуктивным и гладким.

В комплекте из четырёх онлайн-уроков Юлия Герега щедро делится своими знаниями в КПТ и на конкретных примерах показывает, как это работает на практике.

Урок 1

Из первого урока вы узнаете:

• какими бывают образы для постановки;
• где их искать и как создавать;
• как взаимосвязаны образ и характер персонажа;
• как использовать позы, жесты и мимику в создании образа.

Урок 2

Этот урок посвящён сюжетным номерам. В чём их привлекательность? Как ставили сюжетные номера раньше и что изменилось в подходах сегодня? Может ли номер быть и образным, и сюжетным одновременно?

В уроке вы рассмотрите:

• традиционный и современный способы создания сюжетных номеров;
• основные понятия КПТ — фабула, сюжет, герой, персонаж и т. д.;
• образный номер с сюжетной линией.

Урок 3

Как сделать так, чтобы рисунки и перестроения в танце были логичными и работали на тему и идею номера? Именно об этом расскажет Юлия Герега в своём уроке.

Изучив этот урок, вы:

• рассмотрите, как рисунки танца действуют на восприятие зрителя и на понимание им постановки;
• получите классификацию рисунков танца;
• поймёте, как использовать пространство всего планшета сцены для развития динамики в номере.
• узнаете, где можно брать идеи для создания рисунков и перемещений в танце.

Урок 4

Всегда ли оправдано использование реквизита в танце? Что надо учитывать, работая над постановкой с использованием предметов?

Из заключительного урока вы узнаете:

• по каким принципам можно использовать предметы в постановке;
• какие шесть функций может выполнять предмет в постановке;
• по каким алгоритмам можно создавать постановки с предметом;
• как можно использовать традиции и особенности этикета различных эпох для создания оригинальных постановок.

Принципы и приёмы КПТ, изложенные в этом комплекте уроков — универсальны и одинаково хорошо работают в разных танцевальных направлениях. Вы можете их применять для работы с исполнителями всех возрастов — от малышей до взрослых-любителей.

Уроки 2 и 3 продаются только в комплекте, уроки 1 и 4 вы можете приобрести как в комплекте, так и по отдельности.

Кто эксперт?