Что в состоянии выполнить дети 4-5 лет, а что им пока ещё рано?

Как постепенно усложнять материал на втором и третьем году обучения?

Какие упражнения использовать в партерной гимнастике и чем отличаются комплексы для групп разного возраста?

Как выстроена образовательная и воспитательная работа в Школе современного танца, выпускники которой являются успешными исполнителями и педагогами?

Первый урок — 4-5 лет

Вы увидите, как с помощью весёлых игр и упражнений малыши учатся:

• различать право и лево,
• слышать музыку и чувствовать её ритм,
• ориентироваться в пространстве,
• держать интервалы в кругу и в колонне,
• напрягать и расслаблять всё тело.

Кто эксперт? 

Второй урок — 5-6 лет

В группе второго года обучения схема построения урока включает следующие разделы:

• постановка корпуса, виды шагов и бега по кругу;
• танцевальная разминка и упражнения на координацию;
• силовые упражнения и прыжки;
• партерная гимнастика;
• упражнения для развития выразительности и актёрских данных.

Кто эксперт? 

Третий урок — 6-7 лет

Материал первых двух лет обучения усложняется. К уже изученным упражнениям добавляются их более трудные варианты. Кроме того, в комплексы на развитие данных вводятся новые упражнения, направленные на:

• растяжку грудных мышц,
• увеличение подвижности в плечевых суставах,
• укрепление мышц внутренней поверхности бедра.

Кто эксперт? 

Четвёртый урок — опыт работы

Эксперт расскажет о том, как удалось создать стройную систему обучения в школе современного танца «Мелиссента», каковы её отличительные черты и как строится обучение дошкольников в подготовительных группах.

Так как коллектив занимается в направлении современной хореографии, вы узнаете, каким образом педагоги готовят дошкольников к дальнейшему освоению этой дисциплины.

Комплект будет отличным учебным пособием для педагогов и руководителей коллективов, работающих как в направлении детского танца, так и в любых других танцевальных направлениях.

Кто эксперт?