• На какие моменты важно обратить внимание, изучая с воспитанниками испанский и итальянский танец.
• Чем учебная комбинация у станка отличается от танцевальной.
• Как определить — можно ли придумать упражнение у станка в той или иной народности.
• Что нужно учитывать, составляя учебные и танцевальные комбинации у станка и на середине зала.
• Какие нюансы исполнения помогают добиться точной манеры и эмоциональности.

1 и 2 урок — основы испанского танца

После небольшого экскурса в историю происхождения испанских танцев, их разновидностях и характерной манере исполнения, вы:

• изучите основные позиции и положения рук, рассмотрите технику работы пальцев и кистей;
• разберёте различные виды port de bras и способы их вставления в хореографическую лексику;
• познакомитесь с нюансами и особенностями исполнения танцевальных ходов, построенных на элементах классического танца, но исполняемых совершенно иначе;
• рассмотрите, как практически применять изученные элементы в учебных и танцевальных комбинациях. 

3 и 4 уроки — комбинации у станка 

От простого к сложному вы изучите комбинации экзерсиса у станка:

• plie — в испанском характере;
• дробную танцевальную комбинацию — в испанском характере;
• battement tendu jete — в итальянском характере;
• две танцевальные комбинации grand battement в итальянском и испанском характерах.

Полученный практический материал впоследствии вы сможете использовать не только на открытых уроках, класс-концертах, но и в постановках испанских и итальянских танцев.

5 урок — «Арагонская хота»

В этом уроке представлены:

• дробные выстукивания в сочетании с активной работой рук и хлопками;
• размеренная танцевальная комбинация в продвижении;
• танцевальные элементы — положения рук, ходы — испанского танца «Арагонская хота».

6 урок — «Тарантелла»

По ходу урока эксперт подробно объясняет нюансы и особенности исполнения танцевальных элементов:

• как работают плечи в том или ином движении,
• куда направлен взгляд во время вращений,
• какой принцип используется, чтобы добиться правильного исполнения основного хода с подскоком.

После изучения основных элементов, вы рассмотрите, как на их основе создавать учебные и танцевальные комбинации.

7 урок — Класс-концерт: подготовка и показ

Класс-концерт — это замечательная возможность показать зрителям свои успехи и результаты, достигнутые за период обучения.

В заключительном уроке Никита Харитонов продемонстрирует ключевые элементы и комбинации в испанском и итальянском характере, разобранные в шести предыдущих уроках этого комплекта.

Вы увидите, как можно соединять разные танцевальные комбинации в экзерсисе у станка и на середине зала, добавляя в них выходы, переходы и перестроения. Узнаете, как, взяв за основу учебный материал, превратить его в концерт для зрителей.

Седьмой урок продаётся только при покупке всего комплекта.

В целом этот комплект — отличное пособие для тех, кто преподаёт народный танец. С его помощью вы познакомите начинающих или напомните продвинутым ученикам о нюансах и особенностях исполнения испанских и итальянских танцев, которые часто упускаются из виду.

Материал подойдёт для педагогов школ искусств и самодеятельных хореографических коллективов, работающих с детьми от 10 лет и взрослыми-любителями.

Кто эксперт?