Что такое стилизация и в чём заключается стилизация народного танца?

Чем отличается стилизация от фолка, фольклора, этнического и народно-сценического танца?

Где черпать вдохновение и находить оригинальные решения для своих постановок?

Нужно ли соблюдать этапы драматургии номера или можно нарушать их последовательность?

Комплект из пяти онлайн-уроков поможет вам в постановочной работе при стилизации народно-сценического танца. Эксперт предлагает своё видение работы с первоисточниками и нетривиальные способы сочинения лексики.

В каждом уроке сочетается теоретический и практический материал: разобравшись с понятиями вы получаете упражнения и примеры для практического применения.

1 — сочиняем лексику, варьируем комбинации

В первой части урока эксперт рассматривает понятия стилизация, фолк, фольклор, этнический и народно-сценический танец и обращает внимание на моменты, которые надо учитывать, при обработке/стилизации фольклорного материала.

Далее рассмотрен механический способ сочинения лексики — комбинирование и варьирование. Такие приёмы помогают сделать лексику авторской и вовлечь воспитанников в творческий процесс.

2 — три оригинальных метода

Нетрадиционные способы сочинения лексики — это то, что поможет найти свой собственный путь сочинения, сделает постановки авторскими и неповторимыми.

Эксперт предлагает три нетрадиционных способа сочинения и поиска идей и образов для постановки. Вы рассмотрите:

• метод ассоциаций;
• метод работы с иллюстрациями или картинами на основе визуального ряда;
• метод работы с различными текстами, анализируя которые можно понять и увидеть более глубокие моменты, которые не лежат на поверхности.

Благодаря практическим примерам вы поймёте, как наполниться вдохновением и сочинять, с удовольствием погружаясь в творческий процесс.

3 — от традиции — к композиции

В этом уроке вы рассмотрите, как использовать народные традиции и обряды для создания драматургии номера и его композиции. Узнаете, как работать с ассоциациями и ментальными картами.

Используя алгоритмы и приёмы, описанные в уроке, вы сможете:

• составить композиционный план постановки,
• создать оригинальные рисунки и перемещения,
• органично ввести моменты импровизации в постановку,
• подобрать лексический и музыкальный материал,
• разработать драматургию номера.

В результате у вас будет создана заготовка номера, а дальше — наслаждайтесь творчеством, изменяйте, развивайте и варьируйте!

4 — дуэты и соло

Дуэтные постановки можно создавать, полностью основываясь на импровизации. Но для этого исполнители должны уметь взаимодействовать друг с другом, вести за собой или быть ведомым, доверять партнёру.

Научить их этому помогут упражнения на импровизацию в дуэте, где в разных вариантах партнёры меняются ролями.

В этом уроке вы рассмотрите:

• упражнения на импровизацию в дуэте;
• использование импровизации и партнеринга в композиции при создании малых форм — дуэтов и соло;
• особенности построения сольных номеров.

5 — этюд «Куклы-обереги»

Вы узнаете, сколько разных скрытых символов несут в себе куклы-обереги и как это можно использовать в работе над поиском образов для постановки.

В этом уроке вы изучите:

• пути поиска и создания образов в стилизованной хореографии;
• алгоритмы работы при создании сольных и групповых комбинаций;
• схему сборки готового этюда.

Вы сможете взять в работу готовый этюд, предложенный в уроке, или доработать его и развить в полноценную постановку. А также использовать предложенную экспертом схему для создания новых номеров.

Онлайн-уроки вы можете приобрести полным комплектом или выборочно.

Материал рекомендован педагогам-постановщикам, работающим с любым возрастом, желающим развиваться, экспериментировать и открывать для себя новые знания и способы постановки.

Кто эксперт?