• Как построить уроки ритмики с дошколятами и младшими школьниками;
• Как на занятиях в игровой форме научить детей ориентироваться в пространстве, развить чувство ритма, дать начальные навыки импровизации;
• Как можно в этом возрасте развивать образное мышление и пластическую выразительность.

Комплект из пяти уроков (общая длительность видео — более 5 часов 10 минут) поможет вам составить увлекательные занятия по ритмике. Через игру вы решите важные педагогические задачи и сделаете обучение хореографии интересным, многозадачным и результативным.

Первый и второй уроки 

посвящены занятиям с дошколятами от 4 до 6 лет. Вы узнаете, из каких частей состоит урок ритмики, разберётесь с понятиями «ритм», «метр», с задачами, которые решает ритмика и увидите, как грамотно выстроить работу с детьми.

В уроках много интересных упражнений с использованием:

• метронома;
• теннисных мячей;
• стихотворных текстов.

Вы познакомитесь:

• с понятием «сквозная нить» и научитесь проводить тематические занятия (или целые серии занятий) по сюжетам сказок;
• с интересным способом сочинения комбинаций;
• с упражнениями с использованием голоса;
• с множеством интересных игровых упражнений на перемещение в пространстве — на середине и в кроссах.

Третий урок —

просто находка для тех, кто пытается ввести в занятия с детьми импровизацию и актёрское мастерство, но не знает, как это систематизировать и структурировать.

Эксперт поделится своим опытом работы по программе пластической выразительности и импровизации, решающей цели и задачи, актуальные для хореографов, работающих с дошколятами и младшими школьниками.

Сама программа — прилагается к уроку как дополнительный материал!

Урок содержит большое количество упражнений и игр на развитие импровизации и чувства ритма, которые позволят вам:

• раскрепостить детей;
• мотивировать на активное участие в уроке;
• направить их энергию в творческий процесс.

Четвёртый и пятый уроки 

включают материал для работы с детьми 7-8 лет. Здесь вы найдёте большое количество разнообразных упражнений на развитие у детей:

• образного мышления;
• чувства ритма;
• навыков импровизации;
• фокусировки внимания;
• пространственной координации;
• физических данных. 

Эксперт предлагает различные способы использования на уроке скакалки, что поможет развить не только прыгучесть детей, но и их образное мышление. А также — даёт основы музыкальной грамоты и упражнения, объединяющие музыкальные термины с движением.

Затем вместе с участниками мастер-класса вы поэтапно и последовательно пройдете все этапы создания этюда, соблюдая основные разделы КПТ — от экспозиции до кульминации и развязки.

Комплект будет незаменимым помощником для педагогов, работающих с младшими группами в школах искусств, учреждениях дополнительного образования, профессиональных и любительских танцевальных коллективах.

С ним вы дадите своим ученикам качественную основу начальных хореографических навыков, что подготовит их к усвоению в дальнейшем более сложного материала.

Кто эксперт?