Чувство ритма у всех детей разное:
— один с пелёнок пританцовывает и попадает в такт музыке,
— а другому точно медведь на ухо наступил! Уже вроде большенький, а всё мимо да поперёк, то отстанет от всех, то вперёд убежит.
И как ставить танцы, когда в группе таких детей несколько?.. 

Исправить ситуацию поможет ритмика! Если уделять внимание её изучению, то через год-два всех детей можно «привести к общему знаменателю». И забыть о том, что такое рассинхрон в общем танце. 

Но детям учить музыкальные термины скучно, а порой сложно и непонятно! Они же не в музыкалку пришли, а на танцы! Зачем им эти восьмые-четверти и такты-затакты?

С комплектом из двух онлайн-уроков Татьяны Зацепиной вы сможете встроить основы музыкальной грамоты в занятия хореографией. 

Вы узнаете:  

• Чем отличаются музыкальность и ритмичность? 
• Что такое метроритмический слух? 
• Какие предметы можно использовать на занятиях по ритмике? 
• Что общего между музыкой и вышивкой?
• Какие упражнения помогут ученикам лучше понять и усвоить материал?

В первом уроке

вы разберётесь в том, что такое «ритмика» и какие задачи она решает и рассмотрите следующие темы: 

1. Основные термины в ритмике. 
2. Программа ритмики для 1-2 года обучения, структура урока. 
3. Звук — высота, регистр, громкость и динамика. 
4. Пульс, длительности и паузы. 

В этом уроке вы получите 12 игровых упражнений, которые помогут детям лучше усвоить материал.

В упражнениях используются: 

— танцевальные движения — бег, ходьба, прыжки, движения рук, хлопки;  

— метроном, фортепиано (или соответствующие мобильные приложения); 

— разнообразные детские стихи.

Во втором уроке

вы продолжите знакомиться с музыкальными терминами и разберёте темы: 

1. Ритм и метр. Музыкальный размер.
2. Основные музыкальные размеры. Такт и затакт.
3. Музыкальная форма и фраза.
4. Темп и характер музыки.

В этом уроке вы получите более 20 игровых упражнений на закрепление разных терминов и понятий: 

• ритм — «Ритмодиктант по цепочке», «Реприза»;
• размер 2/4 — «Планшет», «Домики 2/4», «Мячики», «Ступени» и др.;
• размер 4/4 — «Слушаем», «Разводные мосты», «Рыбка», «Ритмический куб» и др.;
• размер 3/4 — «Домики 3/4», «Друзья», «Канон» и др.;
• разные термины — «Светофор», «Переключаем», «Фотография», «Музыкальный портрет» и др.

В заключении урока вы узнаете что такое «Культурная гостиная» и как можно с её помощью повышать культурный уровень учеников. 

С помощью материалов этого комплекта вы:

— разберётесь сами с музыкальными понятиями и терминами,

— будете знать как объяснить их значения ученикам,

— сможете составить программу по ритмике для занятий с детьми 6 – 8 лет. 

Кто эксперт?