• Какие упражнения выбрать для знакомства дошколят с народным танцем? 
• Как сразу доходчиво объяснить отличия основных положений корпуса, рук, других базовых элементов от классического танца? 
• Как использовать на занятии для развития чувства ритма деревянные ложки, скакалки?

Урок 1 

В первом уроке вы получите самую «базу» народного танца:

• постановку корпуса и рук, 
• их отработку в комбинациях и упражнениях, 
• основные ходы и виды бега,
•  танцевальный поклон,
• подготовку к вращениям.

Педагог уделяет особое внимание к мелочам, подробно объясняет воспитанникам, чем отличается исполнение движений в народном характере.

Урок 2

Второй урок посвящён развитию чувства ритма в народном танце.

Изучив этот урок, вы узнаете: 

• Как развивать у дошкольников чувство ритма в народном танце?
• С чего начинать, какой реквизит использовать?
• Как сделать этот процесс интересным для детей?

В этом уроке вы разберёте:

• хлопки и базовые притопы народного танца — на месте и в продвижении;
• комбинации на выстукивания с деревянными ложками — базовое упражнение,  «Ладушки с ложками» в положении сидя, то же в парах, импровизацию с ложками;
• прыжковую комбинацию со скакалкой в народном характере.

Такой материал поможет вам развивать чувство ритма у детей и знакомить их с народным танцем, подготавливая к дальнейшему освоению экзерсиса и дробей.

Уроки входят в полный комплект онлайн-уроков Елены Шаутиной «Комплексная методика работы с детьми от 3 до 7 лет: развитие данных, игровые приёмы, хореографические этюды, импровизация, основы народного танца».

Кто эксперт?