Методика современного танца для детей 5 – 8 лет

№V38 Композитор в танцевальном коллективе. Почему это важно и необходимо?

NEW | 1990 q | Малыши, Дошколята, Младшие шк., Средние шк., Старшие шк., Взрослые | Вебинар | Файлов: 2 | Время: 4 ч. | Сентябрь 2019

Где находить музыку хорошего качества? Как происходит взаимодействие между композитором и хореографом в работе над спектаклем? Что нужно знать, чтобы подобрать подходящую музыку под разные возраста детей? Обо всем этом и многом другом вы узнаете из онлайн-семинара Юлии Колченской!

Уже покупал В избранное
Купив этот курс, вы можете получить официальный сертификат:

Комплектация

№V38
Композитор в танцевальном коллективе. Почему это важно и необходимо?
Файлов: 2 | время: 4 ч.
1990 q 

Полное описание

В данном семинаре раскрывается тема, почему работа с композитором является важной и неотъемлемой частью постановочного процесса. Своим опытом делится Юлия Колченская, профессиональный музыкант и музыкальный руководитель театральных постановок в более чем 20 театрах России и Европы. Юлия рассказывает, какую музыку и какие инструменты лучше всего использовать в работе с детьми, как формировать их музыкальный вкус (к видеозаписи прилагается список артистов). Семинар сопровождается примерами спектаклей, в которых Юлия сама была композитором и звукорежиссером.

Также на семинаре затронута тема авторского права в музыке, обозначены принципы работы коллектива с композитором. В практической части Юлия рассказывает об аудиостоках, приводит в пример конкретные сайты, откуда можно брать музыку в том числе бесплатно и легально (к видеозаписи прилагается список аудиостоков). В качестве бонуса рассматриваются программы для самостоятельной работы со звуком. Например, они помогают грамотно обрезать длинный аудиотрек или убрать вокал из песни.

Хронометраж

— Знакомство с композитором;
— Роль композитора в творческой жизни хореографа и его коллектива;
— Как сработаться хореографу с композитором?
— Как найти композитора?
— Просмотр отрывков из спектакля “Салтан”;
— Музыкальный вкус. Какая музыка рекомендуется детям, а какая нет?
— Какие виды взаимодействия бывают между хореографом и композитором?
— Просмотр отрывка из спектакля “Пиковая Дама”;
— Пример того, как убирается вокал в песне;
— Программы для обработки музыки;
— Авторское право в музыке;
— Критерии выбора музыки для детей;
— Что такое аудиостоки?
— Просмотр отрывка из спектакля “Пиковая Дама”;
— Услуги композитора. Сколько стоят?
— Музыкальная аранжировка;
— Просмотр отрывка из спектакля “Соломенные ребятишки”;
— Как подбирать музыку, подходящую по возрасту?
— Нужно ли знать современных музыкантов?
— Почему спектакль, а не миниатюра?
— Есть ли отличия при подборе музыки для спектакля или для танца?
— Работа в творческой команде;
— Как знакомиться с разными спектаклями?
— Практическая часть – работа со звуками и спецэффектами.
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться