Лаборатория детского танца

№V32 Народный танец: как преподавать и ставить?

NEW | 2300 q | Народный | Средние шк., Старшие шк., Взрослые | Авторские методики, Вебинар, Композиция (КПТ) | Файлов: 3 | Время: 5 ч | Март 2019

С какого возраста можно начать преподавать детям народный танец? Какие национальности и на каком году обучения следует брать? Как самодеятельным коллективам грамотно работать с наследием государственных ансамблей? Ответы на эти и другие вопросы узнаете из онлайн-семинара с Андреем Кульмановым!

Уже покупал В избранное

Комплектация

№V32
Народный танец: как преподавать и ставить?
Файлов: 3 | время: 5 ч
2300 q 

Полное описание

Данный онлайн-интенсив представляет собой емкую выжимку знаний и опыта Андрея Кульманова, педагога и хореографа, ведущего солиста Красноярского Государственного Академического ансамбля танца Сибири им. М.С. Годенко. С 2011 по 2014 годы Андрей также был преподавателем народно-сценического танца в Красноярском хореографическом колледже (мужской класс).

Первая часть семинара посвящена методике преподавания. Педагог рассказывает, как строить работу по годам обучения - по принципу от простого к сложному: с каких национальностей стоит начинать, с каким уровнем подготовки должны быть ученики, какой структуры урока по народному танцу следует придерживаться и многое другое. В первую очередь Андрей делает акцент на методичности и на школе, как основе для дальнейшей работы с детьми.

Во второй части подробнее рассматривается работа хореографа как постановщика. Эксперт затрагивает такие аспекты композиции и постановки танца, как драматургия и режиссура номера, лексика, выбор рисунков. Также хореограф делится практическими советами по выбору костюмов и музыки, по работе с реквизитом. Уникальность подачи материала заключается в том, что Андрей Кульманов является как действующим исполнителем народного танца, так и грамотным педагогом, востребованным хореографом, в том числе и массовых концертных мероприятий.

Хронометраж

V32.1 (2 ч 43 мин)
- Методика преподавания
- Вводное слово, представление педагога;
- Показ танца с ложками;
- Особенности преподавания народного танца;
- С какого возраста можно начинать обучение детей народному танцу?
- Про танцевальную обувь в народном танце;
- Про изначальный уровень подготовки детей;
- Современный взгляд на народный танец;
- Классическая подготовка для народников;
- О школах народного танца;
- Показ массовой военной пляски;
- Цели и задачи по годам обучения;
- Как строится работа по годам обучения?
- Категорические “нельзя” при составлении программ;
- Про профессиональное образование;
- Ответы на вопросы участников;
- Структура урока по народному танцу;
- Методические и танцевальные комбинации;
- Ответы на вопросы участников;
- Методика или частые выступления?
- Показ выпуска народников эксперта;
- Про Красноярский хореографический колледж;
- Про школу М.С. Годенко;
- Выбор национальности по годам обучения;
- Как разнообразить урок?
- Про мужской и женский класс;
- Про негосударственные ансамбли народного танца;
- Где брать народную музыку?
- Ответы на вопросы участников.

V32.2 (2 ч 17 мин)
- Композиция танца и построение этюдов
- Правильное формирование этюдной формы;
- Этюды под различные национальности;
- Конкурсная и концертная постановка;
- Можно ли мальчиков заменять девочками в номере?
- Драматургические и бессюжетные номера;
- Про участие в конкурсах;
- Телесные и белые колготы;
- Стилизация в народном танце;
- Режиссура номера;
- Лексика номера;
- Рисунки и переходы;
- Работа с реквизитом;
- Костюмы;
- Как подбирать музыку?
- Работа с исполнителями;
- Малые формы: соло, дуэт;
- Постановка массовых номеров;
- О работе с наследием гос.ансамблей;
- Формирование трюковой части.

V32D
- ZIP-архив с доп. материалом
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться