Методика и техника Contemporary для детей 5 и 6 года обучения (11-13 лет)

№V05 «Развитие данных» — вебинар

800 q | Вебинар | mp4 | Файлов: 10 | Время: 1 ч 50 мин | Март 2015

Хорошие физические данные могут быть только у будущих артистов балета? Это миф. Ирина Степановна Кудрина, в прошлом – солистка Новосибирского театра оперы и балета, а сейчас –  опытный педагог Новосибирского государственного хореографического колледжа, расскажет, как развить данные любого юного танцора.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№V05
«Развитие данных» — вебинар
mp4 | Файлов: 10 | время: 1 ч 50 мин
800 q 

Полное описание

В данном видеокурсе представлен материал по развитию физических данных у детей. Выворотность, гибкость, растяжка, подъем стопы, работа с X-образными и O-образными ногами, развитие мышечного аппарата, постановка детей на пуанты – всем этим нюансам Ирина Степановна Кудрина уделяет особое внимание, исходя из своего опыта преподавания в профессиональном учебном заведении.

И.С.: «В детском возрасте тазобедренные суставы и сам таз очень подвижны. Если развитием данных заниматься ежедневно, то таз закостенеет так, как вам нужно, и у ребенка может появиться выворотность».

Ирина Степановна часто является председателем жюри на различных конкурсах самодеятельных коллективов. На примере заранее отобранных танцевальных отрывков она разбирает, какие основные ошибки допускают педагоги при работе с детьми над их данными и техникой движения.

Эксперт делится своим опытом, как проводить первые уроки в новом учебном году, чтобы быстро привести детей в нужную форму. Немалое внимание уделено и проблеме мотивации юных танцовщиков.

Также Ирина Степановна предоставляет свои упражнения по развитию физических данных, дает советы и разбирает ошибки педагогов при работе с детьми гимнастикой. Главное – развивать, а не травмировать, ведь «ногу за ухо поднять можно и в художественной гимнастике, а в танце – нужна красота».

Для лучшего усвоения материала и рекомендуем соблюдать следующую последовательность действий:

1. Оплатите вебинар и скачайте файлы. Один большой файл, «Встреча» (1 часа 20 минут, 2 мб) и семь маленьких, «материалы к домашнему заданию» (2-7 мин, 50-500 Мб)

2. Сначала посмотрите короткие ролики к «Домашнему заданию». Пройдите на страницу https://vk.com/topic-87738354_31232125 и ответьте на вопрос «Какие из предложенных видеофрагментов вы могли бы или хотели применить в своей работе, а какие нет и почему?». Не забудьте кратко представиться, укажите с учениками, какого возраста, уровня и в каком направлении танца вы работаете.

3. Выскажете свою точку зрения, на темы, которые поднимались в процессе подготовки вебинара, если они вас заинтересуют: ссылка, ссылка.

4. Посмотрите запись встречи с Ириной Степановной (1час 20 мин) (файл V01.mp4)

5. Приходите на ФУРШЕТ поделиться мыслями с другими участниками вебинара: https://vk.com/topic-87738354_31232135 Какие вопросы остались не раскрытыми? Предложите интересную вам тему для нового вебинара!

Можете ли вы ответить на эти вопросы? Если нет – вернитесь к первому шагу!

• Возрастные ограничения: что нельзя давать маленьким детям?
• Мотивация у мальчиков и девочек. В чем разница?
• Когда ставить детей к станку?
• Какие данные можно и нужно развивать?

Хронометраж

1. Выворотность:
- от чего зависит выворотность;
- нижняя и верхняя выворотность;
2. Связочный аппарат:
- подколенная связка;
- как правильно развивать связочный аппарат;
3. Спина:
- разбор понятий: лордоз и кифоз;
- подлопаточная гибкость;
4. Разбор упражнений - лягушка и бабочка;
5. Стопа:
- косые стопы;
- свод и подъем;
6. Гимнастика:
- князевская гимнастика;
- гимнастика для вхождения в форму после каникул;
- шпагат гимнастический и балетный;
7. Пуанты:
- когда ставить детей на пуанты;
- просмотр видео материала с комментариями педагога;
8. Х и О-образные ноги:
- как учить такие ноги;
- где можно найти материал на эту тему.
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться