Танец игра для дошколят. Как сделать игру методичной и эффективной?

№843 Импровизация с предметом для детей 5-7 лет

NEW | 2100 q | Современный, Детский, Классический | Дошколята | Основы. База, Авторские методики | mp4 | Файлов: 1 | Время: 1 ч 26 мин | Ноябрь 2019

Урок включает в себя упражнения с предметами (большие пазлы, резина, теннисные мячи). Основные принципы, заложенные в урок - работа с пространством, развитие амплитуды движения, знакомство с частями тела, статика/динамика, импульсы. Данный материал можно использовать в группах любой стилистической направленности.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№843
Импровизация с предметом для детей 5-7 лет
mp4 | Файлов: 1 | время: 1 ч 26 мин
2100 q 

Полное описание

Умение импровизировать - важный навык в танцевальном развитии, и учиться этому лучше с самого раннего возраста. В данном курсе предлагаются способы, благодаря которым малыши с удовольствием будут импровизировать. Разного рода упражнения применимы в коллективах любого уровня и стилистики. Можно включать одну из игр в основной урок, чтобы переключить внимание, дать детям отдохнуть.

Очень естественное и гармоничное включение импровизации в урок позволит педагогу развить в учениках важные танцевальные качества: работу в пространстве, амплитуду, смену скоростей, взаимодействие с партнёром и т.д. Для достижения этих целей Дарья предлагает комплекс, в который входят игры с предметом (большие пазлы, резина, теннисные мячи), работа индивидуально и в паре.

В любом возрасте импровизация важна с точки зрения раскрепощения тела, поиска новых возможностей, высвобождения энергии. «Не бывает плохой импровизации», - говорит Дарья. Каждый танцор по-своему трактует задание и способ его исполнения. Если мы хотим взрастить умных и осознанных учеников, то лучше с раннего возраста давать им свободу движения в формате игр на развитие импровизации.

Входит в состав курса №840

Хронометраж

№843 (1 ч 26 мин)
- построение линии
с помощью предметов (пазл с цифрами);
- импровизация “статуя” и перемещение по залу;
- импровизация на предмете, вокруг предмета;
- перемещение вокруг предмета
разными способами в пространстве;
- с закрытыми глазами
концентрация на ощущениях внутри себя,
постепенное подключение частей тела
в импровизации;
- игра в парах “кукла”;
- импровизация с теннисным мячом:
прокат по телу, контакт со стеной,
в движении по пространству, движение только вперед,
имитация динамики прыжка мяча;
- импровизация в парах с использованием резины,
перемещение на оттягивании;
- работа в парах - импульсы.

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться