№830 Экзерсис на середине класса. 3-й год обучения

NEW | 3100 q | Народный | Средние шк., Старшие шк. | Учебные постановки | mp4 | Файлов: 3 | Время: 3 ч 19 мин | Июль 2019

Данный курс предназначен для взрослых преподавателей, студентов вузов 3-го года обучения. Включает в себя различные комбинации в русском, венгерском, украинском характере.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№830
Экзерсис на середине класса. 3-й год обучения
mp4 | Файлов: 3 | время: 3 ч 19 мин
3100 q 

Полное описание

Курс содержит три урока. В первом уроке педагог разбирает и показывает базовые элементы: правильную работу опорной ноги – отработку соскока при выполнении разных движений. Даются упражнения для рук, на «распрыгивание» учеников, подготовку к турам и воздушные туры.
Разучивается темповая комбинация на «моталочку».

Второй урок Никита Александрович посвятил правильному составлению разогрева. Педагог показывает, какие упражнения и в какой последовательности можно давать в разогреве, как следует чередовать разные виды нагрузки и каким образом можно разнообразить одни и те же элементы. Завершают урок 4 танцевальные комбинации в русском, украинском и венгерском характере.

Очень интересным способом педагог провел третий урок. Участники мастер-класса были разделены на 4 группы, и каждая получила задание придумать комбинацию: моталочку, веревочку, пор де бра и дробное. После показа готовых комбинаций, подгруппы трансформировали свои комбинации, согласно заданиям педагога: поменять руки, убрать повторы, усложнить темпоритм, сделать паузы на каждый 3-й счет, поменять ракурсы и т.д.

После «работы над ошибками» вся группа получила задание на разработку лексики. Завершают урок беседа о работе с коллективом народного танца и сбор проученных комбинаций в единую композицию для показа на открытом уроке.

Курс наполнен различными идеями, приемами и способами работы с лексикой, усложнения и развития танцевальных движений и комбинаций. Это позволяет педагогам выйти за свои рамки, отказаться от шаблонов, разнообразить движения и композицию своих постановок.

Хронометраж

№ 830.1 (59 мин)
- упражнение для опорной ноги, отработка подскока на опорной ноге;
- как проводить разогрев, почему важно «распрыгать» исполнителей;
- работа над руками на середине;
- движение «моталочка» – акцент на работу опорной ноги;
- прыжковое упражнение на «распрыгивание» в медленном темпе;
- разучивание и подходы к воздушному туру;
- воздушный тур по разным точкам класса;
- как делать вращение с «обратной точкой»;
- разучивание танцевальной комбинации на «моталочку» в русском характере;
- дробь с поворотом и «высокими» руками;
- повторение комбинации на «моталочку» по подгруппам.

№ 830.2 (1 ч 13 мин)
Упражнения на разогрев на середине зала:
- releve – в разных темпах, с плие, работой рук;
- марш – с поворотами по точкам, с работой рук, с хлопками;
- подряд комбинации releve и марш;
- прыжки прямые, поджатые;
- наклоны корпуса, выход в жим, в планку, полупальцы-пятки в наклоне;
- танцевальное движение (основной ход) на месте, с поворотом;
- port de bras – с плие, с «пистолетом»;
- demi plie по параллельным и выворотным позициям, с port de bras и подъемом в plie на полупальцы;
- наклоны, бег в упоре лежа;
- повторение разогрева полностью – с releve до наклонов.

Показ проученных комбинаций:
- в русском характере – с медленной частью и «веревочкой»;
- в украинском характере – лирическая;
- комбинация на «моталочку» из 1 урока;
- в венгерском характере;
- поклон в русском характере.

№ 830.3 (1 ч 07 мин)
- разучивание поклона в русском характере;
Показ подгруппами своих комбинаций:
- «веревочка» – итальянский характер. Задание: доделать комбинацию, каждые 4 счёта менять ракурс.
- пор де бра – русский характер. Задание: убрать прием повтора, взять ритмический рисунок и переделать комбинацию.
- «моталочка» – русский характер. Задание: уточнить руки и поменять темпоритм.
- дробное – русский характер. Задание: добавить руки и на каждый 3-й счет сделать паузу.
Показ подгруппами исправленных заданий:
- «моталочка»;
- «веревочка»;
- пор де бра;
- дробное.
Задание на разработку лексики:
- на 8 счетов придумать комбинацию для рук и для ног;
- соединить движения рук и ног;
- ноги – в том же ритме, а руки – в 2 раза быстрее.

- разучивание лирической комбинации в венгерском характере;
- поклон в русском характере;
- беседа о народном танце, постановке конкурсных номеров, работе с музыкой;

Сбор проученных комбинаций на открытый показ:
- battement tendu jete у станка в украинском характере;
- лирическая часть в русском характере;
- повторение battement tendu jete у станка и русской комбинации на середине;
- «моталочка» в русском характере;
- повторение комбинации «веревочка»;
- повторение комбинации «моталочка» в русском характере;
- прогон всего показа: поклон, battement tendu jete (у станка), русский лирический, «веревочка», «моталочка».
- поклон.
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться

На сайте используются файлы cookies. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с этим. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.