№820 Методика современного танца для подростков (9-16 лет)

NEW | 3700 q | Современный | Средние шк., Старшие шк. | Основы. База, Авторские методики | Файлов: 5 | Время: 5 ч 50 мин | Ноябрь 2018

Немногие хореографы любят преподавать подросткам, но для Ксении Нестеровой – это самый любимый возраст для работы в классе и на сцене! В ходе курса эксперт дает конкретные упражнения на освоение базы современного танца: работа с центрами и слоями, с уровнями и пространством. Также она показывает, как через импровизацию развить творческую индивидуальность подростка.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№820
Методика современного танца для подростков (9-16 лет)
Файлов: 5 | время: 5 ч 50 мин
3700 q 

Полное описание

Данный курс в формате тренинга рассчитан на детей от 9 до 16 лет – именно с этим возрастом Ксения Нестерова проработала в своем театре танца «Соло» (Шадринск) дольше всего. Она обобщила свои знания, защитила диссертацию на тему «Современный танец как средство развития творческой индивидуальности подростков» и создала данный видео-курс, как практическую выжимку.

Первая половина курса посвящена начальному этапу работы, в ходе которого подростки должны научиться чувствовать свое тело и освоить базу современного танца. Ксения дает упражнения на работу с центрами и слоями, с уровнями и пространством для того, чтобы дети приобрели необходимые танцевально-двигательные навыки.

Во второй части курса разбираются этапы интенсивного включения и творческой самореализации подростков через импровизацию. Каждое упражнение – будь это задание на работу с предметом, в паре или в группе – имеет четкую задачу, в рамках которой подростки могут импровизировать. Ксения Нестерова объясняет, как грамотно давать подросткам пространство для творчества и свободу, тем не менее, направляя их и задавая нужный вектор, чтобы избавиться от штампов и обрести собственный танцевальный язык.

В финале эксперт дает инструменты для создания подростками собственных танцевальных миниатюр. Например, с помощью методов стохастической (случайной) хореографии, с помощью импровизации на основе поэтического текста, с помощью «мозгового штурма» и коллективного создания истории.

Данный курс хорошо дополнит теоретический семинар Ксении Нестеровой №V29, в котором она более подробно рассказывает о психологических и физиологических особенностях подростков, о педагогических приемах и этапах работы.

Хронометраж

№820.1 (1 ч 26 мин)
- рассказ педагога о себе и своем коллективе;
- основные этапы работы с подростками;
- упражнение «Работа с центрами»;
- упражнение «Комната»;
- упражнение на развитие движения;
- упражнения с мячом – кросс;
- упражнение с мячом в круге;
- мяч как способ работы с иными формами движения;
- ведение мяча во взаимодействии в кругу.

№820.2 (1 ч 24 мин)
- педагогические советы по построению урока;
- телесные практики для подростков;
- упражнение «Звезда» в партере;
- установки на ощущения и обсуждение;
- упражнение «Свечка» с вариациями;
- упражнения на расслабление шеи и на развитие стоп;
- упражнение «Петелька» с вариациями;
- задачи упражнения, пример работы с уровнями;
- эмоции исполнителя;
- упражнение «Тело»;
- задачи упражнения, обсуждение.

№820.3 (1 ч 34 мин)
- методика подготовительного этапа, резюме первого дня;
- особенности подросткового возраста;
- методика этапа авторства у подростков;
- упражнение «Звездочка» с вариациями;
- упражнение «Вибрация в ладошках»;
- упражнение «Фотосинтез» на работу в паре;
- упражнение «Это мой зеленый мяч»;
- упражнение «Работа с объектом»;
- задачи упражнения – разбор;
- как правильно давать обратную связь?
- упражнение «Импровизация без объекта».

№820.4 (1 ч 25 мин)
- методы стохастической хореографии;
- задание на проработку образа через историю;
- показ номера первой группы;
- обсуждение номера и опыта;
- показ номера второй группы;
- обсуждение номера и опыта;
- задание «Мозговой штурм»;
- показ миниатюры 1 группой;
- показ миниатюры 2 группой;
- показ миниатюры 3 группой;
- показ миниатюры 4 группой;
- задание на основе трехстишия;
- показ миниатюры 1 группой;
- показ миниатюры 2 группой;
- показ миниатюры 3 группой;
- завершающее слово педагога.

№820A
- ZIP-архив, 10 треков
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться

На сайте используются файлы cookies. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с этим. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.