Folk

№814 Развитие артистичности у дошколят

NEW | 1500 q | Перформанс | Дошколята | Авторские методики | mp4 | Файлов: 4 | Время: 2 ч 01 мин | Декабрь 2017

Готовый театральный урок для детей от 4 до 7 лет, рекомендован педагогам и руководителям хореографических коллективов. Это отработанная методика раскрытия артистичности, проработки эмоций, навыков отыгрывания образа.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№814
Развитие артистичности у дошколят
mp4 | Файлов: 4 | время: 2 ч 01 мин
1500 q 

Полное описание

Очень важно научить детей, не только танцевать технически, но и раскрываться в танце, выражать свои чувства, преодолеть страх сцены.

Театральная деятельность развивает общительность, уверенность, наблюдательность, концентрацию внимания, фантазию, память, воображение, эмоциональную выразительность и способность к импровизации. Такие занятия развивают ребенка как личность, его художественные способности и творческий потенциал, учат взаимодействовать с другими, помогают адаптироваться в обществе в коллективе.

Материал рассчитан на детей от 4 до 7 лет, в том числе можно использовать для смешанных групп.
В первом уроке Наталья знакомит нас с ритуальным приветствием, которое помогает развить внимание детей. Затем педагог переходит к работе над речью и дыханием (Упражнения "Свечка", "Рыбалка", скороговорки и артикуляционная гимнастика). Наталья уделяет внимание развитию мелкой моторики и выразительности движения. В конце урока педагог дает ряд упражнений на развитие внимания и воображения: «Зеркало», «Тень», «Запомни мизансцену», «Войди в комнату», «Угадай, что я делаю?», «Превращение предмета», «Ритм».

Второй урок Наталья начинает с рассказа о том, как структурировать свой урок. Затем переходит к проработке эмоций посредством этюдов, упражнений "Пожалей куколку" и "Кто кого обидел первый?", а также работе с моделями эмоций.

Данный видео-курс рекомендован всем педагогам, работающим с детьми:как хореографам, так и театральным работникам, педагогам по вокалу, педагогам развивающих центров.

К видеокурсу прилагается музыкальный материал.

Хронометраж

№814.1 (1 ч 21 мин)
- рассказ Натальи о курсе и его задачах;
- ритуальное приветствие:
упражнение " Поймай хлопок";
"Здравствуйте" - упражнение на внимание;
упражнение " Котята и Львы".
- сценическая речь:
дыхание. Упражнение «Свечка», «Рыбалка»;
артикуляционная гимнастика;
отработка скороговорок.
- развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика:
«Паучок»;
«Курочка».
- сценическое движение, развитие выразительности движения:
этюд «Зайцы»;
игра на внимание. «Рука. Плечо. Стул».
- упражнение на развитие внимания и воображения:
«Зеркало»;
«Тень»;
«Запомни мизансцену»;
«Войди в комнату»;
«Угадай, что я делаю?»;
«Превращение предмета»;
«Ритм».

№814.2 (40 мин)
- как структурировать свой урок?;
- «Работа с моделями эмоций»;
- «Пожалей куколку»;
- «Кто кого обидел первым?»;
- этюды на проработку эмоций.

№814А (25 мин)
- ZIP-архив, 9 треков

№814D
- ZIP-архив, Текстовые файлы

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться