№810 Композиция и постановка в современном танце
Уникальный материал для педагогов современного танца, авторский подход к композиции с учетом особенностей русского contemporary.
Ольга Горобчук, Омск
Комплектация
|
№810
|
Композиция и постановка в современном танце
mp4 | Файлов: 7 | время: 7 ч 13 мин
|
3300 q |
Полное описание
Постановка танца – это творческий процесс и случается, что педагог сам себя загоняет в рамки и выйти оттуда уже сложно. Ольга рассказывает, как работать с музыкальным материалом, как слушать свое тело и уходить от стереотипного мышления.
На уроках педагог делит всех на группы, каждый раз новые, и дает задания. Новый урок – новый музыкальный трек с разным характером, темпом, ритмом, в разных музыкальных направлениях. У участников мастер-класса есть 20 минут, чтобы сочинить комбинацию.
По истечении времени все группы по очереди показывают, что у них получилось, затем садятся в круг и обсуждают работы. На их примере и в беседах становится ясно, что не стоит бояться пробовать, экспериментировать, особенно с музыкальным материалом, ошибаться и менять свои постановки, нужно жить в творческом состоянии.
Все принципы и методы, приведенные в данном курсе, будут полезны для педагогов детских хореографических коллективов, педагогов, работающих в театрах и в средних специальных и высших учебных заведениях.
К видео-курсу прилагается музыкальный материал.
Хронометраж
№810.1 (1 ч 26 мин)- беседа с участниками мастер-класса;
- экспериментальный кусочек «гаги» – работа с телом;
- итоги беседы.
№810.2 (1 ч 09 мин)
- работа по группам;
- прослушивание музыкального трека;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- работа над ошибками.
№810.3 (1 ч 01 мин)
- работа по группам;
- прослушивание музыкального трека;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- работа над ошибками;
- беседа с участниками мастер-класса.
№810.4 (1 ч 09 мин)
- беседа с участниками мастер-класса;
- работа по группам – обсуждение задания;
- прослушивание музыкального трека;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- работа над ошибками – пути решения;
- показ домашнего задания;
- экспериментальный кусочек «гаги» – работа с телом.
№810.5 (1 ч 08 мин)
- прослушивание музыкального трека;
- работа по группам – обсуждение задания;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- работа над ошибками – пути решения;
- прослушивание второго музыкального трека;
- работа по группам – обсуждение задания;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- беседа с участниками мастер-класса.
№810.6 (1 ч 21 мин)
- прослушивание музыкального трека;
- работа по группам – обсуждение задания;
- показ танцевальных комбинаций, придуманных группами;
- итоговая беседа курса.
№810А (6 мин)
- ZIP-архив, 2 трека
