Методика классического танца для спортсменов (6-12 лет)

№769 Методика преподавания уличных направлений для детей 1-3 года обучения

3000 q | Hip-Hop | Младшие шк., Средние шк., Старшие шк. | Авторские методики | mp4 | Файлов: 6 | Время: 7 часов 10 мин | Июнь 2016

Мастер-класс рекомендован педагогам-хореографам, планирующим ввести в своей группе уличные направления, в частности hip-hop. Курс включает в себя упражнения на развитие данных, базовые движения и готовые связки, танцевальные игры на импровизацию и передышку на уроке, а также методические рекомендации по построению и ведению уроков.

Уже покупал В избранное
Купив этот курс, вы можете получить официальный сертификат:

Комплектация

№769
Методика преподавания уличных направлений для детей 1-3 года обучения
mp4 | Файлов: 6 | время: 7 часов 10 мин
3000 q 

Полное описание

Концентрированный материал по всестороннему танцевальному развитию представлен на примере уличных стилей. В курс из шести уроков вошли методические приемы по работе с детьми от 7 до 16 лет: основы стиля Hip-hop и пять танцевальных связок, упражнения на развитие физических данных и трюковых элементов, игры на импровизацию, отдых и сплочение коллектива. Примерно 70% материала универсально и имеет отношение к любому стилю танца. Курс предназначен для педагогов-хореографов, в частности, для преподавателей уличных направлений, кто работает с разными возрастными группами школьников. Также этот курс ориентирован на педагогов, кто хотел бы ввести street dance в свой коллектив.

Все 6 уроков наполнены неповторяющейся информацией и условно делятся на 6 блоков:
1) методические вопросы по работе с детьми и подростками,
2) общеразвивающие упражнения на развитие физических данных, а также основных трюковых элементов,
3) протанцовывание базы стиля Hip-Hop,
4) танцевальные комбинации в стиле Hip-Hop,
5) упражнения на импровизацию,
6) игры на разминку и/или отдых.

Александра, исходя из собственного опыта, дает методические рекомендации, связанные с разными сторонами работы хореографа. Например, как построить нескучный и эффективный урок, с чего начать преподавать, как и где найти музыку для занятий, зачем нужно знать анатомию, почему важно быть примером для подражания. На первых двух уроках основное внимание уделяется общей физической подготовке тела ребенка. Сюда вошли комплексная разминка с использованием принципов Contemporary, растяжка, кросс упражнения (прыжки, бег, вращения, перекаты), трюковые элементы (как научить делать колесо, переворот, рондат).

Что касается уличной стилистики, то здесь педагог рассказывает про историю возникновения стиля и особенности манеры Hip-Hop, знакомит с базовыми движениями, раскачивает студентов через разные игры и упражнения. Неотъемлемой составляющей уличных стилей является умение импровизировать, в связи с этим педагог дает разного рода веселые задания, благодаря чему не возникает вопросов “как” и “что” танцевать. Также практически каждый урок Саша дает новую несложную комбинацию для вхождения в Hip-Hop стилистику, а самую позитивную связку в стиле Funk студенты показали на открытом уроке.

Хронометраж

№769.1 (1ч 25 мин)
- обсуждение вопросов, связанных с методикой (этика, музыка, особенности стиля, с чего начать преподавать, эмоции, построение урока, анатомия);
- разминка в партере, растяжка;
- кросс упражнения: прыжки, бег, вращение, лягушка, перекаты;
- по парам - как научить делать колесо;
- кросс - стойка на руках, махи, выпады;
- игра с пространством, захват партнера;
- на середине - кач, игра с качем, использование движений в каче;
- конец урока в кругу.

№769.2 (1ч 20 мин)
- упражнение на разогрев и изоляцию - рисование геометрических фигур разными частями тела;
- игра в догонялки с разными опциями;
- кросс - партер слайды, с ногой накрест, бег на четвереньках, “тигр”, “обезьяна”, “spider man”, в парах упражнение на силу плеч;
- игра “чехарда”;
- кросс - стойка на руках, со сменой ног, колесо, колесо на одной руке (ближней, дальней), рондат;
- по парам - стойка на руках, подготовка к перевороту, переворот;
- на середине - кач, добавление рук, базовые шаги;
- обсуждение методики по рабочим комбинациям.

№769.3 (1ч 08 мин)
- упражнение на дыхание “чашка чая”;
- флеш-игры “битва на мячах”, “оторвать корону с головы”, “переверни черепашку”, “руки на коленях”, “резиночка”;
- на середине - отработка ритма через кач и добавление разных рук, базовые шаги;
- разучивание рабочей рутины на основе базовых движений, протанцовывание под разные музыкальные композиции;
- проверка заданий на создание вариаций движения kick it;
- импровизация в кругу, Jam ;
- разучивание комбинации в стиле Funk.

№769.4 (1ч 10 мин)
- разминка в стиле hip-hop;
- разучивание рабочей рутины на основе базовых движений, протанцовывание под разные музыкальные композиции, задание на изоляцию;
- упражнение на импровизацию в парах - обтанцевать точку в теле;
- объяснение техники popping;
- упражнение с элементами партнеринга;
- продолжение разучивания связки с урока 3 в стиле Funk.

№769.5 (1ч 07 мин)
- игра “догонялки с препятствиями”, “поймать человека в наивысшей точке”, игра в “догонялки” с добавлением опции запрыгивания;
- упражнение на поиск зажимов в теле;
- разучивание рабочей рутины hip-hop;
- продолжение разучивания связки в стиле Funk.

№769.6 (1ч )
- упражнение в кругу “охотник/жертва”;
- задание на поиск нестандартных вариантов движения Plie, импровизация, обмен информацией, создание дуэтов/четверок;
- упражнение в кругу “снежный ком” на руки и жестикуляцию, создание комбинации из рук, добавление ног;
- создание комбинации на основе импровизации и добавление к выученной связке в стиле Funk;
- выступление на открытом уроке.

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться