Folk

№763 Методика преподавания современного танца для детей 10-14 лет

2700 q | Партнеринг | Средние шк., Старшие шк. | Авторские методики, Комбинации | mp4 | Файлов: 6 | Время: 5 ч 20 мин | Июнь 2016

Методика предназначена педагогам, работающим в современных направлениях с детьми «сложного возраста» от 10 до 14 лет. Как раскрыть детей, «чтобы каждого было видно, чтобы у каждого была возможность высказаться в танце»? Ответы на эти вопросы помогут найти представленные на курсе импровизационные задания, с помощью которых можно раскрыть детей. Во время курса рассматривается методика сбора сценического материала на примере постановки Екатерины Незвановой «Единство противоположностей».

Уже покупал В избранное

Комплектация

№763
Методика преподавания современного танца для детей 10-14 лет
mp4 | Файлов: 6 | время: 5 ч 20 мин
2700 q 

Полное описание

В курсе представлены игровые упражнения, которые дают возможность каждому ребенку показать себя. Разбираются задания на развитие воображения у детей, чтобы они не просто выполняли связку, а вкладывались в постановку. Рассматриваются примеры упражнений для детского партнеринга: как взаимодействовать друг с другом, как видеть друг друга в пространстве, как соединяться, как правильно отдавать и забирать вес. Эти упражнения помогут детям видеть и чувствовать друг друга в постановке. Курс также включает в себя упражнения на работу в команде, на координацию движений, выразительность исполнения. На примерах разного музыкального материала рассматривается смена характера танцевальной связки.

Курс состоит из 6 уроков и содержит лекционный материал, упражнения для работы с детьми и танцевальные связки. В начале каждого урока разбираются упражнения и задания, затем проучивается танцевальный материал. На 6 уроке собирается в композицию для открытого урока.

Хронометраж

№763.1 (55 мин)
- Лекционный материал: Рассказ о своей методике работы с детскими коллективами
- Упражнения на «знакомство» с детьми и выявление их возможностей:
- Упражнение №1 – Импровизируем в каноне: трещотки, голос и скрипки
- Упражнение №2 – Кросс-импровизация под музыку на разных уровнях танца
- Упражнение№3 в колонне: повтор движений за партнером впереди себя
- Упражнение №4 «Аптека»: телесное знакомство, основы детского партненринга
- Связка №1 под счет и под музыку
№763.2 (1 ч 07 мин)
- Упражнения на координацию, для разогрева детей перед уроком
- Повтор связки №1, под счет и под музыку. Разбор деталей исполнения и ошибок
- Связка №2, прыжковая. Под счет и под музыку
- Связка №3 на полу
- Связка №4
- Собираются все связки в танцевальную комбинацию, разводится рисунок
- Учим прыжковую связку №2 с левой ноги
- Упражнение «душ»
№763.3 (57 мин)
- Повторяем упражнение на координацию, усложняем исполнение
- Детский партнеринг, работа в паре:
- Упражнение «Общая голова». Работа на передачу веса и движение в пространстве с партнёром
- Упражнение «Общая спина». Передача веса и общее дыхание
- Упражнение «Столик». Перекаты через партнёра
- Упражнение «Зеркало». Исполнение низкого колеса вместе с партнёром
- Упражнение перевороты в паре лежа на полу
- Повтор прыжковой связки№2 с левой и правой ноги
- Связка № 5 под счет и под музыку
- Упражнение для окончания урока на расслабление
№763.4 (57 мин)
- Упражнение «Колбаса». Исполняется в паре, передача веса
- Упражнение на работу с пространством с разными заданиями
- Игра «Стань хореографом» - работа с образами в паре
- Повтор связки №5. Исполнение под разнохарактерную музыку
- Повтор связки №1. Исполнение под разнохарактерную музыку
- Повтор выученных связок
- Упражнение на расслабление
№763.5 (1 ч 13 мин)
- Упражнение «Художник и краски». Работа в группе.
- Импровизационное упражнение от головы с передвижением по залу:
- Сольное исполнение
- В паре, повтор характера движения партнера
- В партере соло
- В партере, исполнение в тройках
- Упражнение «Ладошки», в движении по залу
- Сольное исполнение
- Исполнение соло с характером персонажа
- Исполнение в парах и обыгрываем позу
- Повтор всех выученных комбинаций
- Разбор танцевального рисунка на открытый урок
№763.6 (1 ч 20 мин)
- Упражнение на разогрев
- Упражнение на передачу веса партнеру: отдаем и забираем вес
- Упражнение в паре: создаем образ-скульптуру и развиваем его в движение и позе
- Подготовка к открытому уроку
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться