Танец игра для дошколят. Как сделать игру методичной и эффективной?

№755 Композиция детского танца для детей 6-10 лет

3000 q | Современный | Младшие шк., Средние шк. | Композиция (КПТ) | mp4 | Файлов: 7 | Время: 6 ч 26 мин | Июнь 2016

Данный курс будет полезен хореографам, которые хотят научить своих детей импровизировать и постепенно вовлечь их в процесс создания номеров. В курсе представлен рассчитанный на младших школьников номер с реквизитом на тему знания и образования.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№755
Композиция детского танца для детей 6-10 лет
mp4 | Файлов: 7 | время: 6 ч 26 мин
3000 q 

Полное описание

Методику Андрея отличает обучение детей импровизации с раннего возраста с тем, чтобы в дальнейшем они могли становиться полноправными участниками образовательного и постановочного процесса.

Курс состоит из шести уроков. Первый урок посвящен заданиям на импровизацию для детей младшего школьного возраста с вариантами развития и усложнения.

Во втором уроке Андрей рассказывает, как сочинить танцевальную схему по точкам и «раскрутить» сюжет танца. Также в уроке даны игры «Вода – лёд», «Пластилин», «Тень», «Зеркало», «Сосиски» и импровизации «Циферблат», «Вагончики», «Облака». Все эти упражнения призваны помочь детям раскрепоститься, почувствовать свое тело и научиться работать в пространстве.

В третьем уроке Андрей продолжает тему обучения импровизации и взаимодействию с помощью игр «Липкие руки», «Цепочки» и «Бревнышко».

Четвертый урок посвящен упражнениям на обучение детей работе на звук, работе со скоростями. Также Андрей обсуждает с семинаристами структуру и рисунки танца и приступает к постановке танца с предметом.

В пятом уроке рассматриваются нюансы стилизации для детей, основной ход в танце и лейтмотивы, использование предметов в танце. Также дана игра для детей «Движущийся объект», упражнение на мышечное раскрепощение в парах и «сказочные» кроссы.

Шестой урок посвящен постановке номера с реквизитом на тему «Знание и образование», рассчитанного на младших школьников. Данную постановку можно использовать для детей 8-10 лет в качестве готового номера для отчетного концерта.

Данный курс будет полезен хореографам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Тем, кто хочет научить своих детей импровизировать и постепенно вовлечь их в процесс создания номеров.

Хронометраж

№755.1 (1 ч 04 мин)
- Разговор о постановке номера
- Импровизация в кругах
- Импровизация по заданной схеме
- Импровизация по схеме с добавлением паузы и зацикливания
- Комбинация с поочередным вступлением
- Разговор о нюансах работы с показанными импровизациями

№755.2 (1 ч 18 мин)
- Разговор о рисунках в танце
- Как сочинить танцевальную схему по точкам
- Музыка, как основа идеи для танца
- Как «раскрутить» сюжет танца
- Перевод комбинации в партер
- Игра для детей от 4 лет «Вода – лёд»
- Игра «Пластилин»
- Игра «Тень»
- Игра «Зеркало»
- Импровизация «Циферблат»
- Импровизация для детей на тему «Я люблю…»
- Импровизация «Облака»
- Импровизация «Вагончики»
- Игра «Сосиски»
- Импровизации отдельными частями тела под различные инструменты

№755.3 (52 мин)
- Игра «Липкие руки»
- Игра «Цепочки»
- Игра « Бревнышко»
- Как из взрослой комбинации сделать детскую
- Продвижение по точкам в группах с усложнениями

№755.4 (1 ч 18 мин)
- Работа на звуки
- Работа со скоростями
- Обсуждение структуры танца и рисунков
- Точки с предметом
- Первая часть танца с предметом для детей 6-10 лет, разбор элементов
- Обсуждение финала
- Комбинация с предметом в пространстве
- Расход на основную часть, разбор
- Первая часть с волной под музыку
- Начало разбора основной части
- Первая часть с расходом под музыку

№755.5 (51 мин)
- Нюансы стилизации для детей
- Основной ход в танце и лейтмотивы
- Игра для детей на импровизацию «Движущийся объект»
- «Сказочные» кроссы
- Упражнение на мышечное раскрепощение в парах
- Беседа об использование предметов в танце
- Как подчерпнуть идеи для постановки из книг
- Как разнообразить патриотический танец.

№755.6 (1 ч 03 мин)
- Продолжение разбора танца с предметом. Вторая часть.
- Первая комбинация второй части с transition под счет
- Первая комбинация второй части под музыку
- Продолжение разбора второй части
- Разбор вариантов финала
- Выход, первая и вторая часть под музыку
- Продолжение разбора второй части с балансированием на книге и «коридором»
- Вторая часть с выходом на финал под музыку
- Номер под музыку
- Танец под счет, уточнение нюансов
- Выступление на открытом уроке

№755А (2:30 мин) - ZIP-архив, 1 трек
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться