Правильный классический танец: как соблюсти традиции А. Я. Вагановой?

№743 Народно-сценический танец в детском хореографическом коллективе. 1-2 год обучения

3300 q | Народный | Младшие шк., Средние шк. | Авторские методики | mp4 | Файлов: 5 | Время: 4 час 40 мин | Июнь 2016

Данный курс сочетает в себе методический и практический материал по организации работы с детьми, которые только начинают свое обучение народно-сценическому танцу в хореографическом коллективе. Материал рассчитан на педагогов, работающих с детьми от 5 до 9 лет.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№743
Народно-сценический танец в детском хореографическом коллективе. 1-2 год обучения
mp4 | Файлов: 5 | время: 4 час 40 мин
3300 q 

Полное описание

Народно-сценический танец с простейшими трюками в исполнении детей 7 лет всегда привлекает внимание на конкурсах и фестивалях. Но какие трюки могут исполнять дети 7-9 лет и как их к этому подготовить? Данный курс рассказывает, как правильно организовать и простроить урок, какую базу следует дать детям в 5-7 лет для постановки корпуса, рук и укрепления мышц, чтобы в дальнейшем они с легкостью брали элементы различных народных танцев. Данный курс сочетает в себе методический и практический материал и рассчитан на педагогов, работающих с детьми от 5 лет и старше.

Курс состоит из пяти уроков, первый из которых посвящен организации работы коллектива, построению урока и методике обучения детей 1-2 года обучения. Педагог разъясняет задачи хореографа в народном коллективе, рассказывает о рациональном использовании времени урока, а также разводит танец «Лето» для детей семи лет.

Второй урок посвящен разогреву на середине, логике построения урока и его вариациям. Рассмотрены позиции рук в народном танце, постановка корпуса и посадка. Никита не только подробно разбирает элементы разогрева, но и объясняет, какие мышцы при этом задействованы, а также что это дает ребенку.

Третий урок начинается с «мужского класса». Показаны упражнения у станка, помогающие подготовить мальчиков к простейшим трюкам: присядке, разножке, «крокодильчику», «бревну». После того, как ученики освоят азы трюковой части у палки, их можно выводить на середину и в диагональ, постепенно усложняя трюки. Кроме того, в данном уроке разобран разогрев по кругу, а в конце даны этюды «Поменяй пару» и «Воротца» на отработку передвижений в пространстве.

Четвертый урок посвящен комбинациям у палки на развитие натянутости, силы и выворотности ног и гибкости спины. Проучиваются plie, battement tendu и battement tendu jete. Также дано подготовительное упражнение к каблучному.

В пятом уроке Никита дает рекомендации по выбору конкурсов: какие считать приоритетными, что должно быть прописано в Положении о конкурсе, на что педагогу обращать внимание и т.д. После этого продолжается изучение комбинаций у палки, а затем идет работа на середине. Показ каждого элемента педагог сопровождает подробными методическими рекомендациями, акцентирует внимание на возможных ошибках и как их не допустить. В конце урока разучиваются три комбинации в парах, где отрабатываются не только танцевальные элементы, но и взаимодействие партнеров.

Данный видео-курс – это полноценный материал, насыщенный рекомендациями по работе с детьми 1-2 года обучения в народном коллективе, который можно взять за основу построения уроков.

Хронометраж

№743.1 (48 мин)
Как выстроить обучение народному танцу детей 6-8 лет:
- опыт коллектива «Счастливое детство»;
- выбор тематики детских номеров;
- цель – готовый номер, построение урока направлено на эту цель;
- виды разогрева, станок, отработка техники и координации;
- о важности работы с мальчиками – танцевально-спортивный класс;
- принцип «не навреди»;
- традиционные базовые движения – польки, галопы и т.п.

Танец «Лето» (3:20):
- выход мальчиков;
- выход девочек;
- выход под музыку – мальчики и девочки;
- комбинация с бегом;
- комбинация по кругу;
- соло девочек и соло мальчиков;
- с начала под музыку;
- расход, соло мальчика и финал;
- повторение номера полностью под музыку;
- разъяснения по композиции танца.

№743.2 (1 час 04 мин)
Методика проведения разогрева:
- разогрев – стопы, руки и плие, полупальцы-пятки;
- марш, на плие, на полупальцах, в повороте;
- о правильной постановке корпуса;
- прыжки;
- о чередование «право-лево»;
- прыжки с музыкой, варианты с хлопками, поджатые прыжки;
- позиции и положения рук;
- наклоны корпуса, выход в планку, жим, планка;
- рort de bras – восстановление дыхания;
- упражнения на статику;

- повторение по 1 открытой позиции — 1-й комбинации, марша, наклонов корпуса, рort de bras, гранд плие по 1 и 2 позиции;
- расклад частей урока по времени – на 45 минут, на 1 час 30 минут;
- спортивные упражнения в разогреве;
- бег в русском танце;
- использование в разогреве комбинаций и движений из номера;
- разбор общей схемы разогрева;
- дополнения по методике построения разогрева;
- разогрев полностью под музыку.

№743.3 (52 мин)
Мужской класс:
- подготовка к «мячику», разные варианты;
- подготовка к разножке;
- «мячик» с разножкой;
- подготовка к «гусачку»;
- трюк «крокодил»;
- жим и «бревно»;

Разогрев по кругу:
- сценический ход, полупальцы, пятки;
- марш, в повороте;
- приставной шаг с прыжком;
- наклоны с продвижением;
- повторение под счет, под музыку;
- прыжки в продвижении, поджатые;
- галоп боковой, подскоки, наклоны (дыхание), то же на плие;
- бег (можно дать 16 поджатых);
- этюд «Поменяй пару»;
- этюд «Воротца»;
- подведение итогов урока: занятие мужского класса, разогрев по кругу.

№743.4 (53 мин)
Комбинации у палки:
- plie и перегибы корпуса;
- battement tendu;
- «качалка» с battement tendu;
- battement tendu на demi plie;
- о том, в каком порядке проучивать движения;
- battement tendu jete;
- когда можно повернуть детей боком к палке и добавить повороты головы;
- подготовительное упражнение к каблучному.

№743.5 (1 час 02 мин)
- Рекомендации по выбору конкурсов.

Комбинации у палки:
- подготовка к «веревочке» и «веревочка» на полупальцах;
- подготовка к «ползунку»;

Комбинации на середине:
- рort de bras в сочетании с боковыми ходами;
- поклон базовый, вариант для мальчиков;
- веревочка на середине;
- подготовка к «моталочке», комбинирование с «молоточками»;
- как выстраивать урок, проучивая комбинации из будущего номера;
- подготовка рук для вращений;
- прыжки с вращением – как проучивать;
- как проучивать «бегунок» на середине;
- как выстраивать урок на 1-2 году обучения;
- 1-я комбинация в паре – на середине, с продвижением по кругу;
- 2-я комбинация в паре;
- 3-я комбинация в паре;
- поклон.
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться

На сайте используются файлы cookies. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с этим. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.