Методика и техника исполнения выстукиваний и хлопушек в народно-сценическом танце

№535 Постановка «В коробке с карандашами» для детей 12-14 лет

1300 q | Классический джаз | Младшие шк., Средние шк. | Учебные постановки | mp4 | Файлов: 5 | Время: 4 ч 17 мин | Июнь 2012

Данный номер (длительность 3:10 мин) предназначен для подростков с джазовой подготовкой не менее двух лет. В постановке танцоры имитируют коробку с карандашами, которые впоследствии отделяются от нее и самостоятельно танцуют, используя импровизацию.

Уже покупал В избранное
Купив этот курс, вы можете получить официальный сертификат:

Комплектация

№535
Постановка «В коробке с карандашами» для детей 12-14 лет
mp4 | Файлов: 5 | время: 4 ч 17 мин
1300 q 

Полное описание

В материале представлена очень душевная и добрая постановка под известную песню прошлого поколения. Несмотря на это, идея номера выглядит достаточно оригинально (имитация коробки). Особенностью номера является его эмоциональная составляющая. Заряжаясь позитивной энергетикой от педагога и музыки, дети выходят и начинают петь, при этом одновременно исполняя танцевальные движения. Данный номер, рассчитанный на подготовленных подростков, подходит для любительских и профессиональных коллективов, его можно использовать на различных конкурсах и фестивалях.

Антон очень тщательно разбирает всю постановку, отрабатывая отдельные элементы номера, в том числе и импровизационную часть, что помогает детям чувствовать себя уверенно и свободно. То есть речь идет о том, что на уроках активно используется самостоятельная работа танцоров, где им предоставляется возможность сочинять свои комбинации, показать свои акробатические возможности и продемонстрировать все это в номере. Акцент в детской джазовой постановке сделан на умении работать с ритмом. Здесь вы можете увидеть, как даже простой ритм музыкальной композиции может заиграть необычными красками в танцевальных комбинациях.

К видеокурсу прилагается музыкальный материал.

Хронометраж

№535.1 (1 ч 21 мин)
- разбор комбинации (1), исполнение по группам;
- продолжение комбинации (1);
- расстановка по местам;
- показ самостоятельной работы детей;
- продолжение постановки;
- общая импровизация.

№535.2 (1 ч 00 мин)
- разбор перемещений из постановки;
- отработка отдельных элементов;
- повтор постановки (под счет, затем под музыку);
- общая импровизация;
- отработка сольных комбинаций;
- использование поддержки в номере;
- отработка импровизационной части номера;
- разбор финальной части номера.

№535.3 (57 мин)
- отработка перемещений из постановки;
- исполнение всей постановки;
- отработка финальной части номера.

№535.4 (59 мин)
- повтор всей постановки;
- вставка импровизации в середину номера;
- отработка всей постановки.

№535А (3 мин)
- ZIP-архив, 1 трек

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться