Методика современного танца для детей 5 – 8 лет

№494 Композиция и постановка на основе народного танца - Методика

POP | 3300 q | Народный | Младшие шк., Средние шк., Старшие шк. | Авторские методики, Композиция (КПТ), Учебные постановки | mp4 | Файлов: 7 | Время: 7 ч 50 мин | Январь 2012

Материал предназначен для хореографов, желающих стать мастерами постановки танца, независимо от того, в какой технике они работают.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№494
Композиция и постановка на основе народного танца - Методика
mp4 | Файлов: 7 | время: 7 ч 50 мин
3300 q 

Полное описание

Видеоматериал содержит теоретическую основу и практические занятия по организации постановочного процесса хореографического произведения на примере народного танца. Материал адресован хореографам, работающим в различных танцевальных направлениях, и чья работа связана с постановочной деятельностью. Педагоги профессиональных и самодеятельных коллективов, руководители взрослых и детских групп подчерпнут из видеоматериала много полезных идей.

Курс состоит из 6 уроков: первый урок – методы сочинения комбинаций. На примерах простейших движений (ковырялочка, веревочка, ножницы) Максим объясняет методы усложнения, дробления, видоизменения движений. Вы увидите, как, на первый взгляд, простое движение можно превратить в абсолютно новое и интересное.

Второй урок посвящен жестам, ракурсам и мимике исполнителей. На примере различных жестов семинаристы вместе с преподавателем поставили небольшой номер, основанный на народном танце, который может служить основой для постановок. Также на этом уроке Максим рассказывает об истории происхождения, о традициях и различиях жестов и ракурсов в различных областях нашей страны (тамбовские, новгородские, псковские, владимировские). Например, в Архангельской области женщины носили на плечах украшенный жемчугом шелковый платок, который мог легко упасть с плеч. Поэтому особенностью жестов являлось то, что женщины не поднимали руки выше плечевого сустава.

На третьем уроке дается разбор различных рисунков танца и их построения. Всего было разобрано более 30 рисунков, начиная, с круга и шеренги и заканчивая подковой, волной и тремя видами улитки! Здесь же Максим рассказывает о приемах построения рисунка: прием дробления, укрупнения, наращивания и усложнения. Четвертый урок посвящен способам сочинения танцевальных композиций (приемы укрупнения, дробления и наращивания). За один урок было поставлено и разобрано два танцевальных номера, которые еще не являются полноценными танцами, но могут служить основой для них.

На пятом и шестом уроках педагог показывает приемы хореографического симфонизма и способы их использования при постановке номеров. Хореографический симфонизм – это 16 полифонических приемов, взятых из музыки и перенесенных в хореографию. Максим на основе всех 16 приемов показывает способы построения танцевальных комбинаций. Например, прием «секвенция» – это пауза в момент повторения движения или позы другого. Его используют для отдельных поз, движений или коротких компонентов комбинаций. Танцоры повторяют по очереди разными « голосами» (или группой голосов) какое–то движение или позу не менее трех раз.

На протяжении всего мастер-класса Максим удивляет нас своей начитанностью и познаниями в области народного танца. Кажется, что он готов ответить на любой вопрос, задаваемый семинаристами. Его нельзя застать врасплох - настолько он профессионален в своей деятельности. Грамотно излагаемый материал в сочетании с хорошим и очень эмоциональным показом делают этот видеоматериал весьма ценным в коллекции каждого хореографа.

К видеокурсу прилагается музыкальный материал.

Хронометраж

№494.1 (1 ч 34 мин)
- методы сочинения комбинаций: усложнение, дробление, видоизменение.

№494.2 (1 ч 21 мин)
- постановка номера.

№494.3 (1 ч 28 мин)
- способы построения рисунка.

№494.4 (55 мин)
- постановка двух номеров.

№494.5 (1 ч 25 мин)
- материал по хореографическому симфонизму.

№494.6 (1 ч 07 мин)
- продолжение урока по хореографическому симфонизму;
- повторение пройденного материала: выученные постановки;
- показ номера на открытом уроке.

№494А (43 мин)
- ZIP-архив, 15 треков

Этот материал в подборках

BEST
Композиция, постановка танца — 3 курса!
rong>от 1500 q | Contemporary, Modern | Взрослые, Средние шк., Старшие шк. | Композиция (КПТ) | mp4 | Файлов: 9 | Январь 2012 - Июнь 2015
Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться