Folk

№370 Режиссура танца.

1425 q | Учебные постановки | mp4 | Файлов: 4 | Время: 3 ч 54 мин | Январь 2011

Теоретические основы и практические занятия по постановке танца. Из этих уроков вы узнаете, как можно - и нужно! - использовать в хореографии законы драматургии и сценического действия.

Уже покупал В избранное
Купив этот курс, вы можете получить официальный сертификат:

Комплектация

№370
Режиссура танца.
mp4 | Файлов: 4 | время: 3 ч 54 мин
1425 q 

Полное описание

Видеоматериал содержит теоретическую основу и практические занятия по организации постановочного процесса хореографического произведения. Вячеслав помогает семинаристам ответить на вопросы, как успешно пройти путь от замысла до премьеры; как можно интересно использовать принципы драматического театра в хореографии; как поставить танец не по наитию, а основываясь на знании законов сценического действия. «Если ты знаешь законы и умеешь ими манипулировать, тогда становишься мастером», - говорит педагог.

Материал адресован всем, чья работа связана с балетмейстерством, будь то работа с коллективами профессиональными или самодеятельными, взрослыми или детскими хореографическими, театральными студиями или создание «танцевальных перфомансов». Все, кто связан со сценой и движением, найдут для себя много полезных идей, которые могут послужить толчком для создания новой постановки.

Курс состоит из 3 уроков: первый урок – лекция, второй урок сочетает теоретическую и практическую часть и третий урок целиком посвящен практике. Вячеслав говорит о принципах создания хореографического произведения, о связи хореографического и драматического театрального действия: «Если вы хотите делать серьезные постановочные работы, вам нужно уметь концентрироваться на задачах, на замысле. Впитывайте в себя информацию снаружи - не только ту, что касается хореографии, а все, что касается вообще искусства, бытовой жизни и т.д.»

Очень интересны практические задания, которые выполняют семинаристы. Мы видим, как вдруг из игры создается «нечто», уходят штампы, меняются стереотипы. Как человек сам, без давления извне, может найти новые формы в своем творчестве, реализоваться в новом качестве, сделать постановочную работу интересной для себя, исполнителей и, в итоге, покорить сердца зрителей.


К видеокурсу прилагается музыкальный материал.

Хронометраж

№370.1 - лекция (1 ч 43 мин)
- краткий обзор литературы по теме;
- принципы построения хореографического произведения (теория и примеры);
- особенности зрительского восприятия;
- интуиция и следование правилам;
- работа с жанром;
- закономерности создания хореографического произведения;
- алгоритм создания хореографического произведения.

№370.2 (1 ч 05 мин)
- подведение итогов прошлого дня;
- связь музыки и танца, театрального искусства и хореографического;
- структура постановочного плана в театральном действии;
- сценические задачи исполнителя;
- практические занятия в группах, создание «действа»;
- обсуждение и разбор выполненных заданий.

№370.3 (1 ч 05 мин)
- подведение итогов прошлого дня;
- работа по группам;
- мизансценические игры «Змейка» и «Скульптуры»;
- обсуждение и разбор выполненных заданий.

№370А (18 мин)
- ZIP-архив, 5 треков

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться