№249 Карельский народный танец для детей 6-7 лет
В этом курсе Татьяна ставит оригинальный концертный номер, основанный на финно-карельских танцевальных традициях (которые, кстати говоря, живы и по сей день - этот танец исполняют на улицах сотни людей). Материал привнесет свежее дыхание в работу педагогов народного и современного жанра.
Татьяна Тарабанова, Санкт-Петербург
Комплектация
|
№249
|
Карельский народный танец для детей 6-7 лет
mp4 | Файлов: 3 | время: 3 ч 03 мин
|
1300 q |
Полное описание
Этот мастер-класс представляет собой разучивание танцевального номера, который построен на финно-карельском танце. Занятия проводятся с детьми 6-7 лет. Это большой плюс, потому что налицо все сложности и все вопросы, которые возникают у детей. Вживую показано, как удержать внимание детей и заинтересовать их предложенной хореографией.
Материал будет интересен педагогам, работающим с детьми в народном или современном жанре. Для тех, кто занимается современным направлением, материал даст свежее дыхание фольклора. Преподаватели народного танца откроют для себя редкий и оригинальный этнический материал.
Татьяна Тарабанова училась карельскому танцу в Каяни - небольшом городке в Финляндии. «Его фигуры исполнялись на больших праздниках в Карелии и Финляндии. До сих пор это считается социальным танцем, танцует весь город: 400-700 человек. Все знают рисунок. Это весело! Также проходят соревнования на самого быстрого танцора. Всё под живую музыку, и музыканты наращивают ритм. Танцоры, заявившие себя в соревнованиях, пытаются успеть в ритм и, кроме того, показать свое мастерство - между основным шагом вставлять присядки, вращения, хлопушки. Тот, кто успеет исполнить танец в ускоряющемся ритме, - тот и выиграл, и пользуется особым почетом весь год!» - рассказывает Таня.
Первый день семинара посвящен знакомству и играм, а также разучиванию основного элемента карельского танца - шагам «по крестику». Игры специально подобраны так, чтобы разогреть детей и подготовить их к непривычным движениям народного танца. А дальше и во все последующие дни – только постановка номера.
Таня дает два варианта постановки карельского танца: первый - на диске 249.3, второй - на диске 249.6. В обоих версиях есть интересные сложные рисунки, переходы между ними. Поражаешься количеству схем, по которым можно двигаться в рамках крест-накрест лежащих веточек. Здесь дело даже не в сложности движений, а в том, в какую следующую клеточку прыгнуть и какой ногой.
В уроках использована не финно-карельская музыка, под которую Татьяна сама училась танцевать, а ирландская мелодия с похожим ритмом. Этого аудиоматериала нет в нашем каталоге, но похожие треки нетрудно найти в Интернете. Для примера - две аранжировки мелодии: быстрая и медленная.
Карельский танец - задорный и свободный, это не русский фольклор, который очень вышколен и академичен. «Академичность убивает естественность и натуральность», - говорит педагог.
Почему Татьяна, будучи преподавателем современного танца, интересуется именно карельским танцем, она объясняет так: «Для малышей необходимо давать народную лексику, заинтересовывать фольклорными играми. Иначе - без сохранения народных традиций - не сформируется, не воспитается самобытный танцовщик, гордящийся своим происхождением, своей родиной. Также народные танцы - очень хорошая основа для изучения джазового танца: он более раскрепощен, очень много работы корпуса, что благотворно сказывается на дальнейшем обучении детей!»
Хронометраж
День первый
1) хлопки (начиная с простых ритмических схем);
2) игра «Циклоп» («догоняшки»);
3) карельский танец;
4) игра «Бабочки»;
5) игра «Паровозик»;
6) хлопки (более сложные ритмические схемы);
7) игра «Козел» (в парах).
День третий
Разучивают первый вариант постановки карельского танца.
День шестой
Разучивают второй вариант постановки карельского танца.
