Джазовый экзерсис у станка. Базовый и сложный уровень

№232B От 2 до 6 лет. Танец-игра для маленьких. Методика и постановки

POP | 3000 q | Детский, Эстрадный | Малыши, Дошколята | Авторские методики | mp4 | Файлов: 9 | Время: 9 ч 15 мин | Июнь 2009

В этом курсе Анна «выдает» все свои секреты - игры и психологические приемы, которые накопились за годы ее работы с малышами в коллективе «Апельсин». Методика и постановки выдержаны в современном эстрадном характере и подойдут как для педагогов, ведущих «подготовительные курсы» для малышей в профессиональном коллективе, так и для тех, кто преподает в общеобразовательных учреждениях.

Уже покупал В избранное

Комплектация

№232B
От 2 до 6 лет. Танец-игра для маленьких. Методика и постановки
mp4 | Файлов: 9 | время: 9 ч 15 мин
3000 q 

Полное описание

Уроки построены так же, как Аня проводит их со своими детьми в театре танца «Апельсин»: «Сначала мы собираем внимание, затем берем самый сложный новый материал этого занятия, затем идет динамика (бегаем, прыгаем), повторяем старый материал, после этого партер или опять какая-нибудь «говорильня». А в конце - подведение итогов и планы на завтрашний день. Все время чередуются динамика и спокойные упражнения. Важно уметь чувствовать детский интерес, если тонус теряется – ты переключаешься. Понижается эмоциональный градус - ты его повышаешь дискотекой или игрой «команда на команду». Тогда заиграют эмоции».

В течение всего мастер-класса показано, как нужно усложнять материал по мере взросления детей, как сделать плавным переход от игр к экзерсису и, самое главное, как объяснить движение ребенку, чтобы он смог его повторить. Этого можно добиться с помощью ассоциаций, и Аня умеет находить очень интересные, нестандартные ассоциации для любого движения. Этим опытом она делится на мастер-классе.

Для каждого возраста представлены свои игры, свои «речевки». Например, «стишок» для детей от 4 лет:

          Шалды балды ликоток
          Фуфцы граци граматок
          Азинота кисловрота
          Шары вары – дух вон!

Эта абракадабра – на самом деле заклинание, и надо видеть, как детям нравится под него «колдовать»!

Аня подробно останавливается на особенностях психологии и методики для каждого возраста. Для 2-3 лет - что делать, если ребенок плачет; как найти и запомнить середину класса, что такое круг. Для 3-4 лет - как давать первые нагрузки на руки. Для 4-5 лет – как объяснить, что такое работа в линиях, чтобы каждый запомнил свое место; как научить детей не выпячивать «пузо», прятать под себя «хвостик» и «взлетать головой наверх, как гелиевый шарик». Для 5-6 лет - как нескучно обучать хореографии, сложной по координации.

Помимо этого есть вещи, которые пригодятся для любого возраста. Например, как знакомить детей друг с другом; как вернуть ребенка в общую игру, если он «выпал»; как научить его просто быть счастливым на ваших занятиях; как сделать атмосферу в классе теплой и дружелюбной (для этого Аня учит детей держать ладошки друг друга «нежно, как мягкие пироженки»).

Каждому возрасту соответствует своя хореография и свои танцевальные постановки. Танец под рояль, «Привидения», «Цветочки» - забавные постановки для маленьких (3-4 года). «Lollypop» - «бодрячковый», в довольно быстром темпе, танец для 4-5 лет. Для этого же возраста – трогательный танец «Капельки» под музыку из фильма «Амели». На возраст 5-6 лет поставлена веселая, поучительная постановка «Нам хочется гулять».

Занятия для возраста 2-3 года проходят под живую музыку рояля, так как малыши очень восприимчивы к живому звучанию, это их способ познания мира вообще и мира танца в частности. Для остальных уроков используется музыка с CD-диска. Аня берет довольно смелую музыку для детей - это может быть как интересно обработанная детская песенка, так и вполне «взрослая» композиция. В этом плане Аня много экспериментирует.

Аня очень эмоциональный человек, и все ее занятие проходит на эмоциональном подъеме. Во всех этих мультяшных движениях, в интонациях голоса ярко просвечивает одно: Аня искренне любит всех детей - добрых и вредных, веселых и «молчунов», послушных и непоседливых... Такое отношение часто проскальзывает у педагогов по детскому танцу, но чтобы выдержать в этом тоне все занятие от начала и до конца - нужен талант. Нужна постоянная работа над собой, постоянный поиск. И чем младше дети, тем это важнее - каждый, кто работал с трехлетками, знает, чего стоит их заинтересовать и удержать внимание.

Мастер-класс будет очень полезен всем, кто обучает детей от 2 до 6 лет, - неважно, только вы начали или уже опытный педагог. Процесс познания не прекращается. В своем интервью для «Танц-Отеля» Аня сказала: «Любая стоячая вода - болото. Даже если ты знаешь супер-много, но не делаешь ничего нового, тебе самим с собой становится скучно. И дети это чувствуют. Мне, чтобы нравиться детям, нужно нравиться самой себе, самой себе быть интересной». Вот в чем главный секрет!

Внимание! Товар участник Акции! Подробности на странице "Акции и скидки".

В подарок к курсу бесплатное приложение No.273. На этом уроке Аня представляет наглядный результат своей работы – детей из ансамбля «Апельсин» (добавляется к заказу автоматически)

К видеокурсу прилагается музыкальный материал.

Хронометраж

№232.1 (1 ч 34 мин) - дети 3-4 года:
- описание психологического портрета ребенка;
- пальчиковые игры: «Сороконожка», «Этот пальчик», «Раз, два, три»;
- ритмические игры на мелкую моторику: «Мы капусту режем», «Дятел», «Зайчики», «Аленький цветочек», «Черепашка», «Правая и левая», «Рева-корова»;
- вводные игры на освоение пространства;
- танцы-игры по кругу: «Серединка», «Пузырь»;
- вводные игры на знакомство;
- танцы-игры «Хая-мая», «Карусели» (бег по кругу), «Хорошо в реке купаться»;
- марш по кругу;
- постановка рук и бег;
- пальчиковая игра: «Паучина»;
- работа по кругу «Колесо», «Брыкалочка»;
- растяжка (складка);
- упражнение «Пли»;
- танцы-игры: «Гусеницы», «Жук», «Лампочки», «Ваше величество», «Трещалки»;
- растяжка – складка («Бутерброд»), прогиб («Корзиночка»);
- танцы-игры «Веселые щенки», «Кошечка», «Гуси-лебеди»; «Львы и утки»; «Страус»;
- растяжка - поперечный шпагат («Корни», «10 лунатиков»);
- театральная игра со звуками, «Тра-та-та», «Шатун-ревун»;
- Дыхательные упражнения («Шарик», «Свечка»);
- танец-игра «Задаваки» на финал урока.

№232.2 (1 ч 25 мин) - дети 3-4 года:
- упражнения на пробуждение;
- танец-игра «Куколка тряпичная»;
- отработка базовых элементов – приседание;
- пальчиковая игра «Веселый колокольчик»;
- ходьба по кругу на носочках, пяточках, бег, марш (игра в разных животных);
- танец-игра «Хи-хи-хи, ха-ха-ха» (по кругу и в парах); «Самолеты», «Воробушки», «Дык-дык»;
- вариации на тему «Паровозик»;
- танец-игра «Ёжик»;
- разучивание постановки «Привидения»;
- упражнения на развитие физических данных в партере;
- рисунок «Змейка»;
- разучивание постановки «Цветочки»;
- танец-игра «Задаваки» на финал урока.

№232.3 (1 ч 27 мин) – дети 4-5 лет:
- рисунок «круг»;
- ритмические игры на мелкую моторику: «Шары-вары», «Хаги-зумба», «Шторм»;
- игра-страшилка «Кто там?»;
- ритмические хлопки и шаги (в том числе в парах);
- растяжка «Комарики»;
- упражнения «Бег четвероногих», «Мячики», марш противоход;
- танцы-игры «Гуси-лебеди», «Дык-дык»;
- приставной шаг;
- растяжка - поперечный шпагат, «Змейка»;
- танец-игра «Спецагенты» (растяжка и силовые упражнения);
- разучивание акробатического элемента «колесо»;
- построение в линии, колонны, круги, спирали;
- разучивание постановки «Lollypop».

№232.4 (1 ч 31 мин) – дети 4-5 лет:
- экзерсис на середине зала (постановка рук, полупальцы, плие);
- растяжка – поперечный шпагат;
- построение по линиям;
- кросс - отработка базовых элементов – марш, бег, присядка, прыжки, выпады;
- продолжение разучивания постановки «Lollypop»;
- работа в парах «Мышка и теремок», «Качели»;
- танцы-игры «Львы и утки», «Самолеты»;
- импровизация «Дискотека»;
- вариации на тему «Паровозик»;
- игра «Зеркало»;
- упражнения в партере (скручивания, перекаты);
- разучивание постановки «Капельки»;
- повторение постановки «Lollypop».

№232.5 (1 ч 25 мин) – дети 5-6 лет:
- экзерсис на середине (постановка рук, полупальцы, выпады, плие, противоход, «щучка», прыжки);
- растяжка – поперечный шпагат;
- разучивание постановки «Нам хочется гулять»;
- продолжение разучивания постановки «Капельки».

№232.6 (1 ч 37 мин) – дети 5-6 лет:
- разогрев и растяжка;
- продолжение разучивания постановки «Нам хочется гулять»;
- полезные советы от Анны Уфимцевой;
- отработка постановки «Нам хочется гулять» для открытого урока.

№232А (1 ч 33 мин)
- ZIP-архив, 40 треков

Елена Панасенко
Хотите
«просто спросить?»
Спрашивайте!
Простая покупка в один клик Вы можете совершать покупки самостоятельно через корзину!



Заполните форму,
мы с Вами свяжемся

Чтобы выполнить это действие, необходимо авторизоваться